生徒の主体性を育成するアクティブラーニングの実施事例が増えています。そして、現在ではアクティブラーニングに最適なツールも登場して、ますます授業・講義が活発化しているのです。
 
しかし、アクティブラーニングの成功事例は少なく、参考にできる情報が少ないのが現状です。そのため、アクティブラーニングの実施を検討していても「どのようなツールが生徒に合うのか分からない」と悩む方も多いのではないでしょうか。
 
そこで今回は、教育現場のアクティブラーニングに必須のツールを中心に紹介します。
 
  • 学習指導要領の改訂に伴って、より生徒の独自性や創造性を育む授業がしたい
  • 自力でアクティブラーニングをするのは難しいので、上手くツールを活用したい
  • ITに慣れていないため、簡単に使えて効果があるツールを知りたい
という方はこの記事を参考にすれば、アクティブラーニングの成功事例が見つかるだけでなく、生徒のためになるツールに出会えます。


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アクティブラーニングのメリットとは

アクティブラーニングとは、教員による一方的な授業ではなく、生徒と教員もしくは生徒と生徒の双方向で学びを深める授業方式のひとつです。アクティブラーニングは以下の3つのメリットがあるため、多くの教育現場で取り入れられ始めています。

(1)主体性や協調性が養われる

アクティブラーニングは、生徒の主体性・協調性を養う機会になります。
 
アクティブラーニングの代表例として挙げられるのが「グループディスカッション」です。グループディスカッションは生徒の積極的な発言が必要なので、自然に「主体性」が育まれます。
 
また、グループディスカッションを通して、ほかの意見に対して賛成もしくは反対を伝える対話にもなります。それらの経験を通して、相手の考えをくみ取り他者と調和する「協調性」も身に付けられるのです。
 
このように、アクティブラーニングは生徒同士の活動を通して、社会を生きていくための主体性と協調性を学ぶ貴重な体験になります。

(2)授業・講義の理解度が高まる

アクティブラーニングを実施すれば、生徒の授業理解が一層深まります。
 
繰り返しになりますが、アクティブラーニングでは生徒の積極的な発言が必要です。そして、発言をするためには授業内容に対する深い理解が求められます。
 
すなわち、アクティブラーニングは生徒一人ひとりの理解度が可視化されるのです。その結果、理解が不十分な生徒をフォローするなど、適切な対応がとれるようになります。

(3)問題解決能力・思考力が向上する

アクティブラーニングは、生徒の問題解決能力や思考力の向上を促します。
 
アクティブラーニングでは生徒同士で意見を聞き合う機会が通常の授業よりも多いです。その結果、意見の違いを見つける力やより良い案を検討する力が養われます。
 
すなわち、アクティブラーニングによって多様な意見を受け入れて、それらからより良い答えを見つける問題解決能力・思考力を身に付けられるのです。


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アクティブラーニングにおすすめのツール3選

以下では、アクティブラーニングに導入すべきおすすめのツールを紹介します。
 
アクティブラーニングでは発言やディスカッションなどが活発になり、教員と生徒間で共有しておくべき資料や議論内容などが増えていきます。そのため、スマホやタブレット、パソコンからいつでも閲覧・編集・共有できる「情報管理ツール」が必須です。
 
また、情報管理ツールを活用すれば班ごとに話し合ったことを書き込んだり、リアルタイムで他班の議論を見たりできるので、限られた授業時間を効率的に使えます。
 
結論、教育現場のアクティブラーニングに必要なのは、授業内容を「ノート」に簡単に残せるうえに、すぐにクラス内で共有できる「Stock」一択です。
 
Stockは必要な機能に過不足がないので、生徒はもちろんITに詳しくない教員でもすぐに使い方が分かります。また、高度なセキュリティで情報を守るため、教員同士で生徒情報や授業資料、連絡事項などを共有する用途にも最適です。

【Stock】授業のあらゆる資料を残せる情報共有ツール

Stockのトップページ
 
/ 情報ストック、タスク管理、メッセージ機能 /
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Stockは、社内のあらゆる情報を、最も簡単に「管理」できるツールです。「社内の情報を、簡単に管理する方法がない」という問題を解消します。
 
Stockを使えば、「ノート」の機能を利用して、要件などのテキスト情報や、画像やファイルなどのあらゆる情報を誰でも簡単に残せます。
 
また、「タスク」や「メッセージ」の機能を利用すると、ノートに記載したテーマごとにコミュニケーションを取ることができるため、あちこちに情報が分散せず、常に整理された状態で業務を遂行できます。

<Stockをおすすめするポイント>

  1. ITの専門知識がなくてもすぐに使える
    「ITに詳しくない65歳の方でも、何の説明もなく使える」程シンプルです。
  2. 社内のあらゆる情報を、最も簡単に「ストック」できる
    作業依頼、議事録・問い合わせ管理など、あらゆる情報を一元管理可能です。
  3. 驚くほど簡単に、「タスク管理」「メッセージ」もできる
    直感的な操作で、「タスクの担当者・期日の設定」と「メッセージでのやりとり」が可能です。

<Stockの口コミ・評判>

塩出祐貴さん画像
塩出 祐貴さん
松山ヤクルト販売株式会社
「強烈な『ITアレルギー』がある弊社にも、Stockならば、一切混乱なく導入できました」
★★★★★ 5.0

弊社の宅配部門のスタッフの半分近くは50代以上と高齢で、キーボード入力が苦手なスタッフもいるほど、ITツールへの強い抵抗感がありました。しかし、Stockは他ツールに比べて圧倒的にシンプルで、直感的に使えるため、予想通り非常にスムーズに使い始めることができました。

竹原陽子さん、國吉千恵美さん画像
竹原陽子さん、國吉千恵美さん
リハビリデイサービスエール
「会社全体が、『Stock(ストック)さえ見ればOK』という認識に180度変わった」
★★★★★ 5.0

特に介護業界では顕著かもしれませんが、『パソコンやアプリに関する新しい取り組みをする』ということに対して少なからず懸念や不安の声はありました。しかしその後、実際にStock(ストック)を使ってみると、紙のノートに書く作業と比べて負担は変わらず、『Stock(ストック)さえ見れば大半のことが解決する』という共通の認識がなされるようになりました。

江藤 美帆さん画像
江藤 美帆さん
栃木サッカークラブ(栃木SC)
「ナレッジが属人化しやすいプロスポーツクラブには、Stockを非常に強くお勧めします!」
★★★★★ 5.0

元々悩んでいた『ナレッジがブラックボックス化してしまう』という問題が、驚くほどうまく解消されました。 『Stockさえ見れば、すぐに必要な情報を把握できる』という状況を作り出すことに成功し、明らかに生産性が向上しました。

<Stockの料金>

Stockの料金プランページ

Stockの詳細はこちら


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【respon】生徒とコミュニケーションがとれるツール

responのトップページ

responの特徴

  • 簡易的なアンケートがとれる
  • 専用アプリから回答できる簡易的なアンケートがとれます。
     
  • 出席と視聴確認ができる
  • 誰が出席・視聴しているか確認できる専用フォームも利用可能です。

responの注意点

  • 利用期間が長い
  • ライトプランでは利用期間が3ヶ月もしくは6ヶ月となっています。

responの料金体系

  • 無料プラン:詳細は要問い合わせ
  • ライトプラン:詳細は要問い合わせ
  • エンタープライズプラン:詳細は要問い合わせ


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【Clica】生徒の意見をすぐに集約できるツール

Clicaのトップページ

Clicaの特徴

  • 気軽に意見を発信できる
  • リアルタイムで送信内容が反映されるので、活発な意見交換ができます。
     
  • 授業課題の共有・提出も対応する
  • ファイル共有機能で授業課題の共有ができるだけでなく、生徒もレポート提出機能から提出が可能です。

Clicaの注意点

  • アカウントにログインできないことがある
  • パスワードとIDに間違いはないのにログインできないという口コミがあります。

Clicaの料金体系

  • 無料(教育関係者のみ)
  • 法人利用向け有償オプションもあり


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アクティブラーニング向けツール「Stock」の活用事例

以下では、アクティブラーニングに最適な「Stock(ストック)」を活用した成功事例を2つ紹介します。教育現場ならではの悩みを解消した好例なので必見です。

事例1|國學院大學経済学部

國學院大學 経済学部 野村一夫教授
 
「学生主導のアクティブラーニングには、Stockを強くお勧めします」
——— 國學院大學 経済学部 野村一夫教授
 
國學院大學の野村ゼミは、ゼミ生の意見を蓄積するために「Stock」を利用しています。
 
野村教授は、ゼミ生の意見・発案を系統的に整理できていないことに課題を感じていました。『チャットツール』は情報が流れるため整理ができず、『ファイル共有ツール』は複数のツールを起動させる手間がかかりスピード感のある管理には不向きだったのです。
 
しかし、野村ゼミが抱える問題は情報共有ツール「Stock」で簡単に解消されました。Stockはプロジェクトごとに情報を蓄積できるので、系統的な管理が可能です。
 
このように、野村ゼミは情報共有ツール「Stock」でゼミ活動を簡単に把握できるようになり、アクティブラーニングを実現したのです。
 

事例2|早稲田大学人間科学部

早稲田大学 人間科学部 原知章准教授とゼミ生
 
「学生が主体的に学ぶゼミ・研究室には、Stockの導入をお勧めします」
 ——— 早稲田大学 人間科学部 原知章准教授
 
早稲田大学の原ゼミは、学生が主体的に学んだ内容を情報共有ツール「Stock」に蓄積しています。
 
Stockは直感的に使えるため、学生や教授のITリテラシーを問わずに誰でも簡単に利用できます。また、スマートフォン版のアプリも提供されているので外出先でもアクセスでき、現地調査でも重要な情報を漏らさず残せるようになりました。
 
現在では、学生が学んだ内容はすべてStockに蓄積しています。それらの情報は任意のメンバー間で共有されるため、学生は刺激を受け合いながら学びを深められるのです。
 
このように、早稲田大学の原ゼミは、学生の主体的な学びを情報共有ツール「Stock」に蓄積して学生主体のアクティブラーニングを実現しました。
 

教育現場のアクティブラーニングに役立つツールまとめ

ここまでアクティブラーニングのメリットやおすすめツール、成功事例を紹介しました。
 
学習指導要領の改訂に伴い、今後さらにアクティブラーニングの必要性が増していきます。しかし、すべてを教員の力だけで対応するのは限界があるため、デジタルツールを上手く活用しましょう。
 
ただし、生徒や教員が使いこなせない多機能なツールは教育現場に浸透しません。そのため、ITに詳しくない人でも直感的に操作できるシンプルなツールが必須です。
 
結論、アクティブラーニングにはあらゆる情報をリアルタイムで共有でき、ITに詳しくない65歳でも説明なしで使える「Stock」一択と言えます。
 
無料登録は1分で完了するので、ぜひ「Stock」をスマホやiPadにインストールして、生徒が伸び伸びと勉強に取り組めるようにしましょう。


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代表取締役社長 澤村大輔
この記事の監修者
株式会社Stock
代表取締役社長 澤村大輔

1986年生まれ。早稲田大学法学部卒。
新卒で、野村総合研究所(NRI)に、経営コンサルタントとして入社。
その後、株式会社リンクライブ(現:株式会社Stock)を設立。代表取締役に就任。
2018年、「世界中の『非IT企業』から、情報共有のストレスを取り除く」ことをミッションに、チームの情報を最も簡単に管理できるツール「Stock」を正式ローンチ。
2020年、DNX VenturesEast Venturesマネーフォワード等のベンチャーキャピタル(VC)から、総額1億円の資金調達を実施。
2021年、東洋経済「すごいベンチャー100」に選出。
2024年、100名~数万名規模の企業のナレッジ管理の課題解決のために、社内のナレッジに即アクセスできるツール、「ナレカン」をαローンチ。

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